La bonne marche d’une école dépend de l’apport d’une multitude de personnes et d’organismes, structurés de manière à optimiser la contribution de tous.
Voici la structure de fonctionnement de l’école Saint-Émile.
Centre de services scolaire de Montréal
L’école Saint-Émile fait partie du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM).
Le CSSDM est le plus important centre de services scolaire du Québec. Il compte près de 110 000 élèves, jeunes et adultes, plus de 8000 enseignants, et quelque 200 établissements d’enseignement.
Le centre de services scolaire est une structure intermédiaire entre le ministère de l’Éducation (MEQ) et les établissements scolaires.
Conseil d’établissement
Chaque école possède un conseil d’établissement, constitué d’un nombre égal de parents et de membres du personnel. Y siègent aussi, mais sans droit de vote, des membres de la communauté et au secondaire, des élèves du second cycle.
Le conseil, qui est toujours présidé par un parent, a un rôle décisionnel sur plusieurs questions comme l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif de l’école, les modalités d’application du régime pédagogique, le temps attribué à chaque matière, etc. Le conseil d’établissement donne aux écoles une plus grande autonomie et permet aux parents de jouer un rôle actif au sein des établissements.
Membres du conseil d’établissement 2023-2024
Parents
- Pamela Quezada-Escobar, présidente
- Patrick Lemay, vice-président
- Paule Jacob
- Cécile Rémond
- Mylène Théroux
Parents substituts
- Pauline Dunet
- Karine Flammand
- Marie-Pierre Lafortune
- Texel Lopez
Membres du personnel
- Debby Beaulieu, enseignante de 1re année
- Claude Lapointe, enseignante de 1re année
- Pierre Dansereau, orthopédagogue
- Roxane Gauthier, technicienne en service de garde
Procès-verbaux des séances
- 25 septembre 2023
- 15 mai 2023
- 17 avril 2023
- 12 décembre 2022
- 7 novembre 2022
- 26 septembre 2022
- 18 octobre 2021
- 3 juin 2021
- 15 avril 2021
- 18 février 2021
- 14 janvier 2021
- 12 novembre 2020
- PV CÉ – 14 octobre 2020
- 8 juin 2020
- Bilan annuel – 2020-2021
Assemblée générale
L’assemblée générale a eu lieu le 12 septembre 2024
Séances du conseil d’établissement
Le conseil d’établissement se réunit 6 fois par année.
Les comités de quartier
Ces comités sont composés de plusieurs acteurs qui ont à cœur le bien-être et la réussite de tous les élèves du quartier. Ils se préoccupent aussi de la cohésion sociale, du rôle joué par les parents et des défis socioéconomiques de la communauté.
Bref, il s’agit d’une gouvernance scolaire incluant tous les acteurs locaux qui interviennent de manière directe ou indirecte en éducation, comme la direction de chacune des écoles, la présidence des conseils d’établissement, le ou la commissaire et, éventuellement, d’autres membres de la communauté du quartier.
Exemples de projets
Les projets, fort variés, visent toujours une réalité bien spécifique du quartier, comme le développement sportif des jeunes, l’aide à la francisation des parents immigrants, le resserrement des liens avec les familles.
L’Organisme de participation des parents (OPP)
Les parents peuvent constituer un Organisme de participation des parents (OPP) afin de favoriser leur participation à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation périodique du projet éducatif de l’école. L’OPP pourra être consulté par les parents qui siègent au conseil d’établissement ou il pourra décider de leur donner son avis sur toute question concernant les parents. L’école Saint-Émile a un OPP qui est composé de parents désirant s’impliquer dans l’école de leurs enfants.
